支教助学这种事情是毫无意义的？

又是一个复杂的事情: . ]6 ?( F$ D( a4 `4 O' T1 n; L) n
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政策对不对?看人,看支教的人,看当地的人.
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引用:
; z1 w$ [  _' m! C 长风  2 p, k0 ~, ?% s3 ^2 m$ Z# Y" I3 ^
说谁都会说 但实际上又有几个人会做到呢 去支教的人绝大部分也无非是为了日后的利益着想 如果在上海能找到工作的话难道他们还会跑去甘肃去支教吗 现在有点能力的人有几个愿意去当教师啊 更别说去支教和助学了 现在教师水平越来越低 而且女性越来越多 我们班去年的任课老师只有一个是男士 现在国家开始免除师范大学的学费 就是为了鼓励优秀的人去当教师9 f: o1 g9 C# c5 I3 O% q9 f5 a7 b

1 `% h5 ^- v* B; X. o+ O
0 {8 F# R* X- U* @你说的话好听
9 s$ q3 H- r8 q' a# M恶性循环啊9 G9 R  a5 {. G
说实话
* J3 K/ b) _0 V& ~  b# V0 e. {我......
. v1 q8 @& J6 s, r3 `5 M/ ^6 c
, I  n/ O% v. r2 u$ O% a( P2 s0 f3 o$ |1 \; _! I0 }# {

3 C! o' ?' B* f

形式尽管对于残酷的现实无能为力.但在当前中国还是必须的 ( h: X- x/ H$ v1 U( J1 r

2 |, t8 Q. W; U" i5 h: f: X$ z9 o4 c; `: C+ N* h8 k3 X

你能支一辈子吗？还有就是让他们学习 但是可以学到多少？ : V) v" O! i* y
人人生来平等 生下来就不平等了3 V! _9 l/ _( }& R  n# Z
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支教是一种文化的交融 * A9 Z1 U1 g) g# b3 i7 n+ X
这是我的新认识: B0 _3 F5 q4 v% O$ T6 Y) G9 \& d+ r
一个同学支援回民区一年
% i' w' K1 m# V2 Q: o虽然不是搞教育方面1 }9 B% M6 K. ~: }3 ^
但其支西活动 多多少少 - r( ]- m4 m( v2 Z
是一种 少数民族文化与汉文化的交融
# p0 j$ A- S2 P. F% E' U少数民族区 很多是 落后的
* {1 O+ ^6 Y' ~6 ^但生活观念难以概念, H. U0 n" v5 }3 z3 ]& f
支援西部的同学 就是把新的视野带给这个地区的人们
& B& b' X! F5 r不仅仅是小孩& j8 g: C, H6 w2 u5 d. \
还有那些老百姓' D' j8 T3 T; F4 f) U' F
4 ~7 v5 B8 O! B2 Q$ J# e

1 m7 u( B' C+ }# O' x7 z0 O

我们不能否认它的意义 # ], A" M7 A- S: }
从大环境来说现在社会中的矛盾冲突很多' A  |, M  |* D- ~& J2 N
价值观多元化% f4 e7 u' v! N# U. Q8 D
无意义的争吵起不了什么作用3 J5 {+ q+ E5 R' p/ [* C
    ' @, i$ g% K" x# T* v* Z. ~0 T
   
9 M" J  g7 L( N. v    # u: b% A3 ?: D8 b5 g( c9 Q1 K
    但乱中有序
: E( S; O+ G) |4 P这或许是进步中的阵痛! V6 N& z, m  F: C" N4 d
   
5 ]' z* {- p) D" D+ Z    9 t! L1 t6 r1 L) f: q
   
9 U& R! Z  y9 u: y& Z    $ B/ Q7 \1 x. g& Z) Z# y. {4 k
1 _. R# x& r1 l0 @0 L7 O" P7 i0 @
回到教育
" T% `% Z2 ?' `$ x4 K& u/ x在土地资源不变甚至不断减少情况下! v: a% E/ u7 x) @1 X
农业要发展靠的还是科技
8 S& X: n: i  R/ s8 p不读书
- ^1 U* X' V1 A( i- [9 X5 E% E连农民都当不好! p/ M, g: d  _; k& j
对于现在部分地方流行的“大学制贫论”和“念书无用论”' @& ]' s5 {4 o( p, ^7 r
或许是当地的封闭环境和思想局限造成的
/ Y+ n& [5 Z( X& i4 X流行并不是正确
# d. k0 h4 U% j
9 \' u- l- @) l. y5 E- k7 m! `  u1 V* G6 b
再说支教5 `" Y  c2 k1 h# \+ r
相信大部分人支教并不是标榜自己更不是出于功利目的（当然
8 _* I  N9 }; @/ O6 F1 v; I& b  u不排除个别）  D" w( g0 E1 e1 ^
只是出于一种说也说不清的情絮
# S$ C/ n# Q' ~谁没年轻过7 i0 W/ a5 [, ]( ^  `+ o2 x. }; s
谁没有梦想
! l/ a" _8 h4 M0 G能够付诸实践难道不是好事么
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, n) K1 n- f" V! I5 x: K( }    4 I' I8 ^1 [" C" B, L1 h
    至于能教给孩子什么8 W3 I# o# |! `# ~
只要你付出了真心! p1 Z5 N/ E, l. m! q+ t9 w- l
孩子们不会感受不到0 E5 o- e9 `5 x) ]& H  Z
至少他们懂得真心待人
1 F- x: Q/ x( R7 Y& ]8 d9 _1 X还有许多大概不是我们这些没亲身经历过的人能感受到的
8 ~' n; r: B0 v2 x   
0 z. f2 ~; X' }( P    8 u7 k. J- \! u/ S. \
    $ z# p/ a2 z. k5 v+ m+ _4 F+ K# [
   
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说谁都会说 但实际上又有几个人会做到呢 去支教的人绝大部分也无非是为了日后的利益着想 如果在上海能找到工作的话难道他们还会跑去甘肃去支教吗 现在有点能力的人有几个愿意去当教师啊 更别说去支教和助学了 现在教师水平越来越低 而且女性越来越多 我们班去年的任课老师只有一个是男士 现在国家开始免除师范大学的学费 就是为了鼓励优秀的人去当教师 . z2 Z$ i# \7 f" z
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印度教育比中国好？还是现在要搞硬实力的印度？ " m2 S" _& {  v
有人去上学. |2 e5 G0 w+ T1 B: t2 ^5 L  D
有人去打工
( P+ I- \0 A6 i8 r9 H都可以从其中找到成功者0 H& F8 r9 @* S% ^5 n# @/ ?
    没什么好说的
  Q1 |0 q6 Y6 n: v! P+ e那么多人参与1 e8 C' L: w2 m3 [, `
整体状态肯定是比较均衡的) W& q* l5 B- I4 m/ m4 [

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我们讨论得是助学该不该 ) x) Z# J  I7 K/ v- n: s; F6 L
不是说发帖贱不贱% k- A. k! V7 Z2 g' T3 e9 ?. ~
懂么？7 }- {' B; y, ?2 K2 i9 k7 |
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