| 引用:
- X" f7 [1 ^3 C0 E$ `' X6 R# s
, I, V4 u* N: l( E3 C4 I: `无论重大事情还是屁大点事情
: M% ?3 [ |( G+ ?: t1 w( s& A学生说得还是挺多的+ ?' R7 U% u v; n, ~4 Q
说得不多又何来“华大的贴子那么多”
6 G2 Y/ R5 R; S$ N) I矛盾了
/ J% l: Z. a- Q( f& U6 L" x多数校领导还是经常看华大的& T- j6 n: p7 r; I0 x" v6 Q
但是# L7 d: Y4 f o0 U: M
; ?, O( i& ] J; p) j0 D+ Y
$ j2 k! g; L- o( ~3 D C* x/ A0 L$ b8 t# X7 `" J2 U
# u5 ^- i: f) g7 c% m嘿嘿
$ }, \1 \$ K5 M) B偶啥也没说
, g+ H9 c! F8 A8 F! g2 r( U) M2 _学校好坏靠的不是妄想! P) r, M5 {+ m. I" Q. z& O
而是实干6 B! d5 G) a6 u) l
学生还是挺受尊重的
9 F2 w' K" O; e/ W9 b只是要想别人尊重
9 ^8 E9 R7 ]3 e! X# f6 A必先尊重别人才行嘛3 x; f5 D! M l9 v) |8 W) m
要正确理解“宽容为本”
1 t, e! ]; g1 M* J7 r0 P3 o 无论多宽容都是有限度的
: r& ?6 O5 l: i ^: s适...9 {8 W7 T( u0 \2 p* n
3 u) c3 x. k: V1 G& s N6 q
N3 r$ M7 }) M7 z; @# |我不是不能体会学校的感受$ H; \5 p* u% A G3 o& d# M! E. D" i
) l4 `$ A% K: S' `$ l4 D9 C
" G- \& w9 I2 M
我也知道学校很努力1 M9 K) o4 E8 |9 Y+ h$ J
& W! A* ^$ @# g
6 g7 \3 K! g% z6 @3 Z4 F! [8 Q# Q 但( O6 o" X" B" v: r# ?3 l
) Y4 N [% N. Q
站在我个人的角度
- Y8 v; e# A2 J* @- }2 p
* R7 @2 v( i/ d5 p* i 我确实没发现学校在做什么
5 C" h: w6 I5 x, Q; k2 H/ I+ `
. G+ C6 e* O0 m4 R2 E" ?/ K. [ 1 w& r; ?0 I. E& A' F& x
; B7 s$ w8 Q4 w3 @9 l
也许学校真的有在做$ p+ F a3 ^5 x! X% E: n; O
, E: ?; {7 c. T: z- z( q
但0 r8 C Q" f! F+ P. E y m9 M
) j( A0 s" I8 J' e0 G" l
在学生的眼里
9 H$ }7 Z5 J- k# J( S
# V& J3 g! N8 J- k: l% J5 r 那一切都不太起眼吧
; Z! D9 c' o1 n: ]- K Z' L/ E
- [; K% B: q4 |$ [
2 B- l4 E( j/ Q' p& N7 Y! T 或者拿建设来说
( v" k! ~3 K; l+ N! g% t+ ~& j6 }
4 \0 }5 S4 n: i 那个进度9 ~) ]# s% @6 d. n
6 b2 ?5 y2 ^4 R4 n! I
: a( x( u' a4 s% Y" m 已经慢到让人感觉它没进行般
, _3 a& s" {2 B7 b2 j) e
2 x* F: L( v- J, r9 b* N9 W3 u 0 [' d9 M l" q
也不期望能有多快/ l& ]# U( Z# {: J' H) {, g
' A2 ~, y9 E3 S$ c" Q; d
+ {! `& ], r6 i4 v' w 只希望能在毕业前能对同学很自豪的说
9 {( E9 h0 F: B+ { ) i" ~2 L G* K8 a. ~0 m
: ~0 U; K0 F5 L4 G4 I
“到我们学校看看吧
4 w/ J/ y$ d) f! J( Z, A
4 P$ N' A' o/ V* s: Q+ l! l 我们学校(指的是厦门校区)很美!”' \, \/ \1 ~0 p8 V i0 Q1 q i
3 h' t/ g q+ p2 t+ L5 |
( D0 N# ?6 l! c" ^ 现在的我确实不敢这么说$ s/ O1 m' w& C4 k4 O3 w
+ a1 x: a" T/ ?. K 连个操场都没有
2 X* n7 w" v& q 7 E* ^$ n7 r* Q3 i0 _2 S1 G0 s; a3 e
我有啥好说的??感觉有些走题8 S1 p* R) H% b/ X8 u
4 T: F2 u5 H( b( t
, f# p/ u. f" @9 r" u! J# s 但是
: d2 f- k$ L$ B0 b2 a& K - B! @ M2 @3 [( a/ F6 L8 s6 }
我感觉要是学生能给学校一些压力
2 ?- { Z* C( h9 {% C( g+ l, g 6 R9 W0 D3 l! k. Q* P; `
何尝不是动力??
5 ?( r% T# r( v8 J- s4 Z# G5 o8 A$ E6 I$ C% G" @
7 i* L( U5 p; Q0 y
| |