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; M9 F9 g0 m, S% Q! H, c6 O( Z( a/ c# y/ X
( ?# _) W( H% Q2 H9 t 最近5 q W6 y( p. n# x$ X s
华东政法大学的杨师群老师有点烦
9 Q. _* c: D9 @( L0 V$ K2 }' i他被他的学生告到公安局
. Y. a2 W2 T3 i0 _) e) U0 J9 A说他是反革命
y0 I, h& A' Y8 }# P- Z6 K而公安局已经立案& g8 F4 M9 D- E6 p
这样的严重的罪名
$ } v# K I# [# p; t7 J+ I严重的事态
) }/ L5 h/ T6 F# `无非是他在讲课的时候
0 w7 ?5 a& Z3 e- I) H8 x: v批评了中国文化
( \) s& z9 [; N7 ]- j( h而且语涉政府9 ^; i7 K' i4 F8 l6 f
这年头' ]9 P& B% S; \( ~1 M+ N# c
学生告老师
3 m l, E8 P- A4 I6 w: Z从来不是个新鲜事6 @4 {* r+ @/ }
老师上课稍有不慎
( u2 i$ }$ M- k( ~6 M# H4 d被哪个非常具有正义感的学生看不顺眼了" N0 n7 h) }" x' V
一个小报告打上去7 R. d# d, k9 x. Z' _! s( m
过两天& {" T& n6 W5 f( K, w
学校就要找你谈话了
& W, X; {/ W, f# ?7 y( E% r 但直接将老师告到局子里$ w2 |8 K. T4 z% z4 d/ ?
而且居然能让公安局立案侦办+ V5 p" m- G9 E3 w
好像还很少听说7 }+ p; z7 T. h; `8 d
学生能不能告老师?当然可以
; u$ q% S% H5 s' [3 Y 现在的老师. [$ {; t3 N9 U* c4 f& C
早就没了师道尊严3 u" M9 @. x* P/ l& u; `0 K
如果老师触犯了法律
( Y) R. r& K2 f2 j/ _做了类似收受贿赂# V$ R t; }1 Y' g, _+ }
占女学生便宜的事
8 I3 B \9 U% Y3 V, V7 k) h& H: z4 ^2 }6 h学生当然可以告; x5 r" \* z! `; D; a; T! P0 k$ i
而且应该告
0 k2 g. B3 l2 J, a 可惜, r& Y5 r, b+ z8 m- i) I
纵观海内: i8 }( p0 Y3 [0 I b, W9 I
学生告老师) h+ k* i; _6 N% g4 b/ d$ m
还真的就不是这些事
+ t5 Y8 p2 u5 m% i' J- r: L我所在的人民大学一位着名的金融学教授
6 t7 r% ^9 ]: j& u, Z涉嫌股市内幕交易
$ V/ G5 u6 K m( a! w还是外面的股民嚷出来的1 f% |7 k! S4 z+ d( T6 V+ V2 v* M
学生4 ^3 c7 {( R; S1 l4 z
即便炒股的学生也一声不响% C. y( x4 ]8 n, Q7 Z9 b5 `# S
看来+ [2 O9 w+ }$ _; |- |( T d
我们的学生
! d4 }# ^2 d% R [) I8 ]3 N对于教授们真刀实枪的不法之举- [1 T0 L3 p5 j, M I1 `
都有较强的免疫能力
5 ~6 D' f1 s' ` R9 E9 ], Z见怪不怪8 q, W4 r5 A5 O( d7 \' r: c
就是喜欢让怪自己去败
4 m4 }/ m, S- l# A6 I% M Y; Z) b: i+ J打死也不说) Z1 ^- Y( h I2 W& ^# \* e. C
同样
, j' J+ ^) O& G& J! I4 Q4 o0 {对于那些内容陈旧
1 S f m9 c3 n, o8 W* K言语乏味
F% U/ b: W1 a9 t3 y M% W# U听了不惟没有任何收获
. q) J) ]" }& J$ Q, N纯属浪费时间的老师4 i8 c# m7 M/ a& y ?4 E; G" K
这些学生也相当有忍耐力/ t4 i9 ?0 S: `! B% R9 W
从来不想想这些老师才真的侵害了他们的权益
/ p5 @. a, o0 W; ]/ Y既浪费他们的时间
$ J& ^9 R/ s; O" A; l1 |6 J也浪费他们的金钱(学费) l9 K* L% o' D; {* p' ?# ? S. L2 c
反过来
" ^5 v# i& D" Y% E7 ~" y一些学生的政治觉悟倒真是高9 u3 }, }; ~4 ^/ r! @
对老师的言论
9 s" z+ m# r, L. g1 q/ x# Q严格把关# ~: E$ q! U- [; V- N7 N. G2 X
告了又告
5 B. l+ E) z' t0 L& E* h这不9 {1 c8 S8 k4 Z
学生告老师的一幕! H( {* b2 q8 r2 \2 B7 P: b" j: O
眼看就升级了
7 T, _9 [/ y1 u `& }大概这些学生和立案的有关部门1 n3 M' o( y6 Q G: N% U m0 c3 p" _
忘记了华东政法大学是一所大学
M1 N4 h! ?" u% P i被人告发的老师
' u' f: D' B9 @4 |是在课堂上讲课
7 w ?9 x5 j4 L5 J* H: X大学本应有学术自由这回事的
3 `# K% v5 P1 o; q' [即便有些人心里对学术自由不以为然
7 U" Z) a$ q: N. \3 R; f0 z: U但面上总得讲究一下
" B# T$ Q: H! X& g/ Z+ ~( g 学生认为老师课上的讲的不对9 I; n; ^& G5 x) n# n9 l N3 y) }! _
当然可以讨论
# W/ I6 {; l9 k$ H4 l0 P; V也应该鼓励学生讨论/ r5 _. B( J \6 s4 U
甚至当场批评老师的观点
: f9 e+ n$ D m1 W) a1 }都无不可. s! a E! j8 A+ a( M
比如老师批评政府
$ D3 w$ V4 u5 \4 j" H批评中国文化
1 E/ j) Z2 X* N& x( E你可以?卫政府* o0 \9 n( h, i. y
?卫文化
$ m- s8 B8 G$ X5 r1 F怎样?卫都没问题
+ o n& i! e- O, h% J+ m, Q! _但因观点的不同
# p6 D$ o% e% E- j/ x$ N* r把老师告到公安局
0 A& m; _: R' m2 y2 n道理何在?而公安局竟然为此立案+ R# o4 q% L* f6 I8 O
难道从此以后7 x/ L' \2 w; V6 a+ [
大学的学术观点问题2 ^$ w" S- R" h' a. l
要由警察来断吗? k5 ~* B, V- ?6 @
我们曾经有过一个全民互告的时代
5 |2 y! I7 E. e4 j* b儿子告老子* U+ R! j5 z! y7 Z. Y; i# `, h6 K
妻子告丈夫
6 j4 X0 _0 e' i6 ^$ {: a& J7 Q有密告
9 E8 Q8 o# x# y. h# ~) w O有明告' A# W) I5 a1 c" E l% ]
或者批判大会上当众揭发的8 [: }+ w4 z6 _; Y( d! R; Z
据说
Z M, _" a- y5 p& q这是对反革命分子最有威摄力的震撼5 ~1 M* B$ G9 Y R$ Y; f
只要被批判者在家里甚至夫妻间床上讲的那点事被揭发出来# J; {, I* q3 y& o1 r/ w$ d2 C) }5 m a
人的防线就一下子崩溃了
% s) I3 T5 C4 c( g 当然 r8 t: M' e2 v8 Y
也有很多人尚未变成反革命
3 d9 k# A; t! D% o8 D- S经过觉悟特高的同事、同学、邻居
, h% I: \6 L* s+ O也包括学生和家人的告发3 u* G, W/ u- \# B7 k
最终变成反革命的
$ t$ `- G, u9 B7 P2 }/ D7 a 这样的全民互告7 _+ X7 e; ~4 t1 J+ ^! I( ^/ f
并没有因为革命的结束而告终. ^: i5 @, `! _/ X; F9 w
我刚到人民大学7 a5 u1 C1 r- {' A
担任一个本科班的班主任的时候
9 Z) G* t% E+ ?# i( Q5 Q领导告诉我. N$ h$ r# y! U/ N8 J; g3 R/ Q% o
一定要在班里培养一些积极分子
. w6 {/ g% Q- V5 ? l+ v7 J让他们随时把班里同学的情况定期向你汇报
' y2 c, n9 R; _- q' k3 J6 I4 d& P学生积极分子能汇报什么呢?无非是谁讲了什么话6 i: n$ }+ l& {8 B( j9 x
据说# C" i0 }+ r" A8 [9 J- K3 X
这是一种约定俗成的学生管理方式8 |3 K5 L+ a9 Z2 ^8 \
我想. ~, G1 j9 X1 f% ~: ]. I, X. ^
大概就是这种管理方式# B9 b4 b7 f8 h7 n
最终引导我们的学生把老师告到了局子里; O: w! X5 W# F) b+ k/ B5 F
我本来以为
/ Q3 ]7 m+ E; T, Z- u文革结束以后/ w! m+ c0 }) [9 P- p
中国人因言而获罪的时代1 T0 P+ U5 w3 g0 \- V$ W6 A
已经过去了 I( T n2 g* q) D1 s& r
只要不公然煽动推翻政府1 k. G# O _% b( p6 `
学术上有些不同意见 O% X7 Y; X9 v+ n
不会再惹上官司, T% p) `: c7 V. o+ G# W
现在0 L/ S! t/ i1 w+ T5 V
我发现我实在太乐观了
9 [# U) c+ ^3 S) W完全低估了传统管理模式对学生和老师的影响力
2 m2 D6 T! A( r. Y& ~: ^4 E# Q即使在讲究和谐的今天
) U7 {0 K# r7 ]8 Y# P1 k$ ~) c9 X0 L在一个人们已经习惯了互相敌视8 p! G: s- Z0 Z
互相告发的文化环境里9 G; G% c0 J- K* |; Z
无论发生什么事情* [1 L* d8 S* M# F
都有可能
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& W# R/ E9 _; ^- k9 Z学术本身有它独立的尊严
9 {4 [8 ]7 {9 c6 q 这尊严不应该为任何政治目的
9 ^# ?" m6 |; F" i5 H) f* u为任何利益让位妥协) r8 a+ d. y8 V$ a. z9 X
) Z( l; w! E' Y {/ X( |0 W+ H4 s! e4 f% W: H
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