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7 u0 k0 t( I' W/ x& L3 j8 w 来源：千龙网 作者：王伟 ) ~) A+ o9 R8 N: k) \: i
郭海菊的家在新疆额玛勒郭楞乡6队
$ T, ], o1 z7 W" E* F& Q 4月17日当天 y2 w d0 ]7 n4 w+ v
郭海菊忽然从6队赶到中心校
* `. p) U' h* u走进校长办公室
8 J7 N: ? y' K8 Q" N9 X一见到校长就哭了起来: r/ p. D2 w ^% Z/ T3 h
整个人颤抖得说不出话, r5 Z+ A P. v" y1 h. n$ _+ G; K5 `
忽然% O3 a; q! b' i; g* V" L
“咚”的一声8 `! u( _. ?3 S
郭海菊突发脑溢血跌倒在地上' P( S- [/ r- D/ t+ v4 f
不省人事
4 b' Y* f4 i( u- m3 q+ b 郭海菊死前一个多月
9 j$ g& i0 j5 ^+ `中心校校长巴特那生专程从乡里赶来通知她) o- n9 w) ^9 D
以后不用来代课了' N: u e" W* t/ P; [# e, d& a9 {2 L
学校派了新老师0 h0 d) t/ S$ L- z @2 z
郭海菊丈夫李昌秘告诉记者
0 v% m2 ~1 D2 K0 r郭海菊从1984年起就在甘肃老家当民办老师
8 C0 H" t$ b* h! G1992年他们结婚后
1 U$ i% z! y# u* }7 ^. L# X* n郭海菊来到额玛勒郭楞乡乡继续担任代课老师
; r; s/ g; O* V 李昌秘说：“她接受不了就这样回家
6 i7 p* J7 G8 N+ j/ \, h 她一直等着转正呢
) ]5 T4 e& g( g7 n, x7 u ” （12月2日亚心网）0 a, y l5 k- p1 c' k5 l
代课24年的郭海菊老师一直期待着转正, d& z. X0 z- r$ _- p7 v
被告知下岗后猝死4 m, l! S" [% y; A9 a
我们都不能确切地体会到郭海菊老师苦苦坚持24年梦想破灭后的心境$ Z$ r, r) L: Z" q9 z" h
但我们似乎又能感受那种幻灭的悲哀( J! u0 K; U6 F! }! v
----因为我们都是人
! o& `7 A& j! e. K* D 对此
; N+ L# v4 ]5 L s9 s, t2 B! ~. d笔者只想说
! v. Z% M, R1 Q# u郭海菊老师4 ?+ k" a# }7 a4 Q4 H5 ~- d
您走好2 F9 `0 `. F1 @+ C1 W
天堂里没有代课与正式教师之分1 S5 E" k' o6 H- u$ H$ X) t
毫无疑问真是一起悲剧0 N m! J- `6 Z# v8 d# y2 J" {
而这桩悲剧只不过是无数代课老师群体中发生的悲剧之一0 @0 J& N. u% o( T4 M
如有的代课老师居然卖淫给学生买教具9 e4 l- @" N) z6 J6 J5 e: ~
我想
! l+ _4 `( j7 y! y0 k$ u, c2 \$ i+ D它的最大价值应该是再次刺痛我们每个人的神经：我们到底应该怎么公正客观地对待每个公民
) {& ]0 C, M7 W ]4 ^& r' y 现代文明有很多超越民族和国界的人类共同遵守的规则或叫底限
) O* Z' \* ~1 N如危难时分保护妇女和儿童等弱势群体) q' k- A4 s$ |6 |% ^ j
如法律面前人人平等/ a* d9 h# a3 Y* d6 c) b
如同工同酬
7 E1 w9 Z* B! }6 t6 V 可在教师群体中$ F1 N# c( d# I/ D4 b
我们看到的却是同工不同筹：同样是教书育人8 b1 m% j- J( k
全国44万代课教师收入只有正式教师的若干分之一3 H, H# ^( }7 l) [3 w. @5 A
有的根本就没有一分钱工资
& C9 F z6 B. [而是由学生家长共同出苞米----一天一斤
! k0 x0 Z- l! v如贵州罗甸县班仁乡金祥村油落小学代教老师李兹喜
% R: T& `: F/ q# M5 j而且没有国家法定的“三金一险”4 w1 l2 Z& F, [! @* ^. o
更是随时都可辞退: L% B/ ~) k7 m- O: c, x6 _
如果一个代课老师的收入只有400元
0 G" |* Z( U( ]& I9 u' W如郭海菊老师
3 b8 [9 g" M6 D& @连当地饭馆端盘子的服务员都不如
: j; [: f3 D+ M5 O$ f那么
* T, q% R, Q) q j0 c这给社会释放了一个相当不好的信号：不仅仅是读书无用论
# p7 L+ f1 v: Z1 z" C9 x* `而是我们这个社会不是按照公民给社会付出的价值付酬' Y5 [& x' q6 z7 p; i
而是根据身份、等级付酬
# A8 e O# `3 U) B$ h 这等于很直接地告诉我们：想获得高收入
) r- b( y. M) d/ W请进入国家机关; w$ X% L) @9 h5 b
而现在的狂热的公务员报考恰恰是这种信号引导的产物8 f! }- M- S. V3 M" Z8 @
同工不同酬当然不仅仅存在于教育领域7 M" p1 b8 s( ~ i5 S9 \7 J
但问题是
0 H. c; N" y; n+ R$ D! I教育领域最不应该允许同工不同酬现象存在7 k* m" J7 m+ U. S1 r. r
而且是持续几十年得不到解决
( @# g0 ~% h7 Y+ m# [) R: F. u 我们国家没能力解决代课老师的身份和待遇问题吗？显然不是3 }, S4 \7 I1 q3 m8 g) W
全国44万代课老师人" ^6 ^! W" V, |$ s7 k, K
就算每人每月12002 e) o- v8 u8 s; M7 ?! S% L9 ?
能花几个钱？不要忘了：我们的公务员每年仅仅公款出国旅游保守估计也有3000亿
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根据某网友在网络上公布的公务员出国考察费用清单$ w$ b( ^! ^: X/ T+ z
江西新余“人力资源考察团”和“温州培训团”一起被曝光& a+ i J# Y$ k" }1 I
前者11人13天花费35万2 c! k/ j6 b- b/ h$ ^
后者23人21天花费65万
9 G! i7 V$ p4 o P l5 n 而且9 B: m- v5 x% z
面对经济危机
. u: ~# R9 A. [4 Q0 l9 c9 L国家打算投资4万亿以刺激经济
! w q) w+ |1 ]: W* O6 Y; y1 J可见国家完全有财力解决代课老师的待遇问题, D y5 F6 O0 B g/ z, s
很显然% ?4 K& C w# F0 b( r! p& c
只要政府部门稍微控制一下不必要的行政开支
" c, |* N8 _5 q: Q0 C8 d或者把财政资金稍微向教育领域倾斜一下
' a/ ?/ Z5 C# d解决代课老师的身份和待遇问题& J' b- k: |3 \5 p
实在不是什么难题
3 W+ X p) f4 s: {) {, O+ e 那么2 A. C' g4 t7 Q
为什么代课老师的待遇始终不能解决3 ~2 Q: ^) _& u* F
以至于连广东省委书记汪洋都称代课老师的留言血淋琳？我想
: V" l) T5 e- i9 W3 O很显然是我们的财富分配原则出了问题：不从事财富创造的公务员群体占据了太多的社会财富
& P: A; i2 I6 D) z如最近又有报道说/ D2 W9 |3 T- ~ o& o% m
公务员又要普遍加薪了% e k+ N, o- E F- ]
如果我们的政策制定者老是优先考虑自身利益( U( K0 x8 k- i# Z4 i1 h. f9 B
那代课老师的待遇问题怕是永远也解决不了
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