 | & \, {' h' ^: R$ s& c
5 y9 ~( w& W* W: l
( G/ F2 U9 \3 o9 ~$ a& t3 t. A 来源:千龙网 作者:王伟 4 u3 v& q* i" {' J" p) @+ W
郭海菊的家在新疆额玛勒郭楞乡6队
- w" i' ~/ J, |7 s2 Q3 N1 i* s 4月17日当天3 T. k/ l- [8 M8 Q9 D% }" c
郭海菊忽然从6队赶到中心校
& T, H1 D) y& O7 A走进校长办公室
5 q6 V5 p$ \: c1 R一见到校长就哭了起来
! T d2 r% f4 G. U+ n- p整个人颤抖得说不出话( i, p7 Q7 I- O
忽然0 K& H+ ^2 S+ @8 O# `
“咚”的一声
: t* U+ y& q7 g郭海菊突发脑溢血跌倒在地上
' p1 U4 t. ]6 A4 E0 n; b不省人事, t! {4 q* i6 d. h% j8 E( |! W
郭海菊死前一个多月
% |9 v' T2 n: \ d中心校校长巴特那生专程从乡里赶来通知她
/ W$ N N' j( e4 Q( V9 J; Z以后不用来代课了9 `- R( r2 R" }
学校派了新老师
g& p2 L! v/ o+ h% C 郭海菊丈夫李昌秘告诉记者( b \8 M2 ?8 X9 f U: \# O
郭海菊从1984年起就在甘肃老家当民办老师
6 J4 f. P# ^* h: F$ `1992年他们结婚后6 t- p5 C( D- k9 s8 u
郭海菊来到额玛勒郭楞乡乡继续担任代课老师
5 n# \/ G1 z+ _! n4 p 李昌秘说:“她接受不了就这样回家8 C2 h1 [9 v8 c& J$ F# ~
她一直等着转正呢
: ]% f6 b1 n2 C ” (12月2日亚心网)2 O0 G: p0 o+ ^* F9 P$ P
代课24年的郭海菊老师一直期待着转正
" d7 ^5 r" B9 r1 l; `被告知下岗后猝死
! W0 l" m' T& P' V# r ]+ C/ ^- W我们都不能确切地体会到郭海菊老师苦苦坚持24年梦想破灭后的心境5 n- Q( R' { K3 D+ m$ d* q
但我们似乎又能感受那种幻灭的悲哀5 j9 K; [, \7 l! ~, k" v D& g
----因为我们都是人) D. d1 e2 D. c) J2 V
对此% u- h$ j( }+ `! f; e
笔者只想说2 y i$ p* k, u1 i, S+ w/ }. l( z" R+ w
郭海菊老师% _: q0 I4 j2 N' K6 U3 f
您走好
/ {: u; H, N' M: ]天堂里没有代课与正式教师之分
/ t( F: h: x' e: Q 毫无疑问真是一起悲剧
3 T( ~7 W, V: s7 u; ?, ~而这桩悲剧只不过是无数代课老师群体中发生的悲剧之一
! v( w$ T: k r' }0 I# t: U4 E如有的代课老师居然卖淫给学生买教具: m; |% b& s: J) _$ J
我想) ~$ T- H3 {8 w) G) q( f1 g
它的最大价值应该是再次刺痛我们每个人的神经:我们到底应该怎么公正客观地对待每个公民
p# a1 { Y! a7 Q; X 现代文明有很多超越民族和国界的人类共同遵守的规则或叫底限
7 ?7 ^: i! f5 ~如危难时分保护妇女和儿童等弱势群体8 k% j9 r* u/ {9 n* k
如法律面前人人平等" p- H+ }% B) f# e Q6 @' f
如同工同酬
' [$ n! W, y7 c# L) M1 W 可在教师群体中
9 ]) @3 g3 L2 m我们看到的却是同工不同筹:同样是教书育人; T" V+ N- N- P4 g4 u6 }, ?
全国44万代课教师收入只有正式教师的若干分之一- r* [- W0 C* x
有的根本就没有一分钱工资
5 w9 t6 B% d! i$ M而是由学生家长共同出苞米----一天一斤
' V. h, l8 r# o% [$ w5 A如贵州罗甸县班仁乡金祥村油落小学代教老师李兹喜
5 @( i& h* i2 j4 Q% U3 `而且没有国家法定的“三金一险”2 h$ K# e( m; [% V/ W- R
更是随时都可辞退
/ @. n0 V* X0 V' v) f2 o, Z 如果一个代课老师的收入只有400元
: N7 @! ]8 [, `. q如郭海菊老师
0 \* N5 q2 @. s& \- k9 S; d4 U连当地饭馆端盘子的服务员都不如4 u7 H! K0 [+ i E1 }
那么# D0 \2 Y5 d: r. G Z* D
这给社会释放了一个相当不好的信号:不仅仅是读书无用论* l( K5 a, u7 }. e, O- f4 N" `
而是我们这个社会不是按照公民给社会付出的价值付酬( g0 }: g9 l3 P
而是根据身份、等级付酬 j1 d- g' g; g* K! B5 m# J
这等于很直接地告诉我们:想获得高收入1 j( L+ g& N( B$ S3 Z
请进入国家机关/ y* D4 z+ l1 w, Y
而现在的狂热的公务员报考恰恰是这种信号引导的产物- T8 o' e' F9 D8 u3 C# ]
同工不同酬当然不仅仅存在于教育领域' q- H" w( _5 k
但问题是 Y) R$ ~6 {6 r+ P
教育领域最不应该允许同工不同酬现象存在$ e; L3 ?2 C# }# p: S# c
而且是持续几十年得不到解决
$ p% T4 j( Z2 O0 b) }+ i5 {. c 我们国家没能力解决代课老师的身份和待遇问题吗?显然不是! i6 B6 o1 b1 M: A
全国44万代课老师人2 I* B1 V) d/ Y$ ]" t. }0 I$ I: G
就算每人每月1200
" r3 g, _% _. r8 k! N: M能花几个钱?不要忘了:我们的公务员每年仅仅公款出国旅游保守估计也有3000亿; n+ O/ Y) l* c/ m8 M: d, l$ u
如) e" w+ f" N+ ]4 @, J
根据某网友在网络上公布的公务员出国考察费用清单' W& }7 O# a" r8 u0 a
江西新余“人力资源考察团”和“温州培训团”一起被曝光
( p8 G, X4 s N# H/ H0 p* k前者11人13天花费35万0 |8 [. c% j' U& A! l, H
后者23人21天花费65万" d9 t3 D% P Q1 ]; p2 E1 E( ~( a
而且
- e6 z' G+ J$ @2 p- D. x, t/ v面对经济危机
5 {9 R7 ]( B% V" [3 b国家打算投资4万亿以刺激经济
8 [% M( J- k# R$ ?6 j可见国家完全有财力解决代课老师的待遇问题+ T) X' x) ?) @0 o1 r
很显然
% y" [4 u) a) a! b3 B5 z8 c: i只要政府部门稍微控制一下不必要的行政开支; I9 N7 K/ A/ H5 x" E
或者把财政资金稍微向教育领域倾斜一下
5 c, r% l, {5 h V* C# a0 S; l; Q解决代课老师的身份和待遇问题1 P# M0 F7 c0 C
实在不是什么难题
% t' g$ A0 F% G2 G 那么- ^3 I1 }" q* X/ G4 X0 q
为什么代课老师的待遇始终不能解决
) {7 @9 ]+ \: ^& H以至于连广东省委书记汪洋都称代课老师的留言血淋琳?我想! y% i, b/ J$ j# D2 ^! v# w# W
很显然是我们的财富分配原则出了问题:不从事财富创造的公务员群体占据了太多的社会财富; i5 p: _" O8 |) z" f; A
如最近又有报道说
& {4 Y2 X! q- V! [; z公务员又要普遍加薪了0 m5 s3 q, y; O9 r& T: _2 _/ e* K
如果我们的政策制定者老是优先考虑自身利益
7 l/ Q2 o2 `7 G: O5 R( _% C2 E那代课老师的待遇问题怕是永远也解决不了
2 A5 y4 t7 i* R) P" _2 N! \0 C
/ f5 N6 W/ g9 v" A9 k/ O* r" ]9 `
| |