大学为何就像监狱？

2 M% C/ a. r$ U) }
& \4 I' g  a! ~3 l4 I: l3 b' b
% R/ `8 Z) k0 x* z6 Y( m8 V6 v 从繁华都市的居委会老大妈线人 + [, J# k& I2 C& J7 h0 \- T( S
到偏僻乡村的村庄积极分子；从大城市铺天盖地的天网工程& F8 c( W& p3 a/ L) N& |4 u
到学校教育从小的告密教育；从专业跟踪盯梢他人自由的特务
- U$ k6 u& a9 O' R! p5 O到可以不亮证破门而入的查夫妻看黄碟的警察
0 P! |. y, v" B无不使人感到九百六十万平方公里是一座大监狱9 l! V2 ^5 `; g5 Q4 e
    不安全感6 @1 v' ?7 N% S3 [6 H' H- h
不只是经济不稳定下的失业、看不起病、上不起学、吃不起饭+ b2 E$ g1 c- _7 K' E) m+ U" @
而且你还有随时丧失人身自由的危险5 m6 l& M7 ]1 L& S4 N! j/ S, ?
    王怡说做人要顶天立地) E8 o9 g& `  _. N& k
顶天就是人生而自由6 W$ L; d4 U% G1 v) [( z% V
立地就是人要有栖身的私有财产
1 Z/ ]' ^4 f) w9 c8 W- ]; C0 k4 h    但现在中国民众的财产权都是浮财
$ H; q4 M; T* e8 k因为对于土地你只有有限使用权
7 b6 V0 @0 ]5 Z* N    正是基于此/ e+ N* i, k; z8 s8 L" Y
那种“风能进
* U2 L3 g* D1 D3 f6 x雨能进
/ D& Z# m7 X! U. f' ~! v国王不能进”的理念
" w5 C5 {) N. U8 ~在中国甚为淡薄3 P# U5 v( I+ B# a& d3 i
把公民私房当作随便可自由踏入的菜园0 l9 ~" b( w& m
因此你即便住在家中
1 j  h( c, ]. a$ n也是类同半个监狱
8 H8 ^3 c; i& F7 L    至于你出了家门后的不安全感/ y$ N& \! i1 J8 q+ P6 M
被他们有罪类推的实践当作嫌疑犯的概率
8 t3 N8 r8 g; L: _; E当然是很大的- X) ^" d# G+ s+ S5 U8 ~9 X
那更是一座广大而无形的监狱
+ N" r/ U$ Q2 k0 H( ~1 g: U    也就是说" x8 D7 A9 X: {) B1 U$ p3 x( P
在中国
5 @3 |8 e9 @9 m/ @4 ^2 ]5 }# x你不要以为你被关进去$ u: Y0 i8 u, ~1 O$ e+ ]9 T
才叫进了局子；你被拘留了
% b+ e/ |6 B* H才叫生活在不自由中" l& W! N4 K* ?  e  C3 E/ E
    其实: n8 z! ~$ j- p) G0 i+ B
你就是看上去走在大街上或者住在家中
7 o1 @' M5 \) ^$ F( V* z6 n6 o都是不自由的8 \4 C9 ?/ N6 d: S( l9 T7 ]+ @
正可谓监狱无处不在$ q" s' Y. z6 _% ~% F& L

; L+ k3 X  P/ U7 S前不久我写篇《大学里的极品告密者》
4 _' }( v3 ]( e' y0 w" i主张对告密者作法治教育上的惩罚* a1 k! a- d2 }: e* a+ N; {0 o
将他们告上法庭5 r" y6 S: @4 y2 @
让更多的人知晓告密有多么违背做人底线" S( ~# i' [1 F% C2 C% V
    这里面除了杨支柱兄的一篇《告密是否道德
0 {% ?) `) Y/ Q; U, `5 G" P不可一概而论》有相当的法理及道德讨论外
3 y/ [! s) l" \& [( ~/ J, R! g* i很少有真正深入的讨论
. _$ B/ x7 c6 a' v8 K9 q+ C% O    更有甚者+ M% u* C( t3 J) W, X1 d3 o5 d2 ?
说我叫杨师群老师将学生告上法庭
" N4 Y- `% x( j4 d9 t是毁了学生9 [4 U3 n8 o4 j  _1 ]! L
是压制了学生的言论自由7 _' X$ c& x3 Z1 D- l/ U; r
    我要简单地说
2 R' E; m& G1 w8 M大学老师的讲课有最大限度的言论自由
$ i8 k9 X0 p5 t8 s5 R9 ^4 }4 H7 c这应该是个普遍的学术和教课原则; ~3 c& ^( A0 y
这毋容置疑
3 G$ b" A* x: [    为什么要维护老师在课堂上的言论自由5 g  a9 J; u+ l  [
改天我写专贴讨论一下这个问题; v' U( t4 T1 b' M) P* C, w
    学生当然有探讨问题的权利! ^# ]+ N, r1 |# F5 a
与老师平等争辩的权利
: [5 x/ ]8 N% ?+ Z# ?. F但不表明你有向公安局、教育主管部门告发之权利
3 x" ~, c) P7 f9 M6 ]( b3 f    大学生都不是小孩子: C; K) V4 c! u/ _2 ^6 z
应该深知在中国社会的告密0 A$ D$ c; k; s" j4 J
给当事人带来的危害
" \9 P2 E2 w3 S5 ?4 Q2 }! ^" r    大学生不是小学生; N+ {# [# F, @' v9 t& Z7 j4 ]% i4 X
是有独立承担民事责任的人
4 T( ?9 h$ ~: ~/ J9 n! ]    应该对自己所做的事
8 U6 z* X7 r2 m$ R2 a" M: g% B所产生的社会效果6 {- e/ m# F& i6 d, _( K' B
给老师带来的伤害3 Q. n! g% a; u' u$ K; G: |# O! `
特别是产生的比较恶劣的社会影响6 A. y. o1 \( |7 V1 G8 K# j( p
深加考虑1 J1 L0 ~. B" k
    大学告密本身在官方的倡导下! Q) F0 _4 I* h
已成为一种公开的秘密+ r" |5 E0 w& Q; p5 j$ r( k* s* l, L' ?
有的学生甚至以得到这种潜规则的青睐为荣; B* g+ W9 e) s$ A
    官方提倡告密
9 u3 q: n0 K1 Q  c1 N  w对中国的危害
/ k& s2 u' f: ^尤其是对中国教育的危害影响至深
0 z# |, L5 j0 N% {7 t( J$ h这应该是一个普通的常识
: X' ^$ U8 u8 p! y# l, a3 ]3 ]' Q1 Q7 M* T$ m; Q- E) G5 t0 u
官方是以培养职业学生在学校闹事和告密: N0 B% x) J) q4 v6 Y/ ]9 }
并以搞乱社会起家的
  E  |% |/ t  z( |& q  ]所以他们深知学生这股有理想但不够冷静的势力
6 R' L7 ?/ w1 s* c$ X. D是如何可以拿来利用的
6 ^/ E+ I, a. G  J0 j7 v因此四九年后对学校尤其是大学实行铁幕管理, J5 L2 y. _9 n8 E; E/ |- d
有目共睹1 l0 H. l+ b- f; Y. M, ~* ]; g! A0 @% N
    而在发生八九事件后
: V+ d; b' a! V" s1 C对中国大学采取软硬兼施的方式
' i1 b) t0 p4 S0 e7 U! I* c% b来尽量榨掉仅有的一点大学精神
) O& t) z) O4 g4 a    软的一面; H/ I, Z3 l$ X" n, I
搞高校扩招5 Z4 ?2 Y. A8 Z4 Q: d
把高等教育完全搞成一个收费的教育产业# y$ x( z6 L7 R1 k6 C# O
通过政府的财政拨款和垃圾科研经费的颁发  t, y0 O" l6 C3 g& R7 U$ b4 m
来最大限度地笼络高校老师
- K. b* H8 c: Y/ Q$ l使高校老师近乎集体失声
& s( C4 n8 j$ Y6 |不仅没有思想和学术原创
" ^% u9 P% E$ {而且对糟糕的社会问题闭口不谈；再者对学生严苛管理0 b: t: R+ A9 {. J& d; i( c
政治课的愚弄) s, x9 p2 T8 c  G/ [% g( R# y' c+ s
辅导员制度的管制
0 j6 G& r4 ]2 o$ R还安插无所不在的“信息员”（线人）以便给管理者打小报告7 z/ }% M$ r  F  i
只要能弄住学生的招数
+ b/ n6 P5 M3 H- F' X无所不用其极+ C, J) W, [, m5 p8 w: c' F1 ^$ g$ S% V# ]
. h4 Q* m8 c& x  Z2 I
最近我又读到湖北大学数学系的创举1 K. m3 X4 n! w
即每个人都有机会当秘密警察
3 I+ N4 S$ d  n4 x: G1 Q把另一个人当作潜在的嫌疑犯来对待3 n+ f8 N7 n( q- x7 X' J& x( {1 _: D
使得大家都处在人人自危中度日
* m. f7 X7 o8 P: R: a    在这等环境下
1 q  L+ F1 w- N) o- A5 }他们当然“听话”、“安分守己”" C$ h0 w+ O! {( S7 m3 [8 _7 X) @; s6 n
但大学是什么地方% ^# z/ h  S# `
仅仅是“听话”和“安分守己”的地方吗？没有比监狱更听话
: A+ m! Q  ]6 I% P0 ]. P  h更安分守己的地方了
. ^6 k! T  f( ]3 P, i; ~他们正是这样来管理大学
- T( T8 u% A6 F来培养学生# P: `7 n9 k  v
    据《湖北大学一班级新班规:同学抽签暗中监督他人》一文报道
. U* R9 B8 P9 u6 |/ U这种无所不在的监督计划
  P& T6 I+ z, g$ e# b; O还被叫作“小天使计划”
8 b8 O6 ]% C5 C$ y5 X  @6 S) A    这和任何邪恶的举动
/ O& r8 t1 ]. h5 j" O  z都有一个好听的名字一样
* r; k+ y5 T1 r( v2 C    无度盘剥人民者叫“为人民服务”
* K& M& t; u) L( p& x摧残学生、使学生在恐怖中度日的计划叫“小天使计划”
7 Y3 B' z5 L7 K% v. g这简直是辅导员制度下的班主任尤俊桥的“创新产品”
" P4 x) f' m( u, o$ w    尤俊桥也许会因为他这个“创新产品”获得提升0 g% k! j: y4 ?  S
甚至会因此而在全国范围内推广而也未可知1 F" x/ w- Q9 S) N* R. c+ T
在中国是什么“人间奇迹”都能无耻地创造出来的1 P! e7 C: d3 V9 n5 i( {- U6 I
    几年下来+ S" H. w8 Y% ]9 |* h/ i
这些互相伤害而又自害的学生% ?. L; y3 [9 S
会是一个什么样的情况（特别是心理上、道德上）
; o( e7 z& v9 Y0 a  G0 F5 s3 ]真是不敢想像/ @$ E. A; [8 A8 _& m! C
    他们这样做事& x5 \/ Y* ^0 G! O3 S& Y
除了他们是受害者且是自害者以外3 d0 c& H$ j+ e4 d4 `6 a, v
只有学校特别是尤俊桥是最直接的获益者" `- p$ m  A4 W" b( t: d* a
或许他“吃糖”的机会将有所增加
1 D# w0 \; L" x, W但愿我这样的猜想是小人之念
$ W2 x5 z$ W0 {8 g7 f
" O2 Q4 \- Z* S! [' l9 ~+ j5 ^中国大学的质量为什么越来越糟糕8 t8 F0 x- v7 _5 w2 v2 W* D( K+ Z' j; p
当然拜我们糟糕的政治制度所延伸出的教育制度之赐' t3 Z  b8 k7 v" H& J. E
    大学里面党棍横行- L9 W' b2 r& k3 |# L
行政干部统治天下3 p2 N4 Z) c/ I' E  c4 f5 z
教师实用主义成风
! `/ t/ ^! M4 t7 C* H# y学生只为文凭读书者不在少数
% K. u( k7 V3 v: I这样的大学教育( D( K% v& v9 `* ]
你能指望其对中国社会的改变起什么实质性的作用吗？大学是学问勃郁、思想原发的地方
# K, R) e# B! v# l但像中国官方这样把大学搞成监狱的管理和教唆方式, M4 ~' a  P6 I
只能产生一大批学术垃圾、奴才和告密者- q$ k- {. g% M/ w4 J8 A

5 l* `; y9 b: r: _# j& X9 I3 H9 _% T2008年12月4日8：38分于成都( `: }' ~" o3 P( H& L
$ M# p, J/ q& b; u" E( j
阅读链接：
; W7 O+ b& a" f0 B' S& U' z7 B+ ?% P& s0 S; h  A4 ^4 d" b
news.qq.com/a/20081204/000302.htm]湖北大学一班级新班规：同学抽签暗中监督他人/ `7 ~- v; K: Z4 E3 m9 c4 }

% x1 z: K0 v& z) }' p

很有同感
, F3 c/ }0 C6 a: E1 j7 R0 S
9 y, {1 O' f4 t1 \$ B+ i5 Q
% ^+ d) T* B! D" u! L

引用:
1 S, c) n) Z) x' e, u
! g2 Z$ D" O& ]7 c苏联就是我们的榜样
" Y. _# r7 R( A苏联的今天就是我们的明天
7 Q' d" h1 }+ a7 B这是我党50年前说的哦～现在苏联呢？我党一般都是很有预见性的啊～...: }9 e1 B, @! Y
4 u9 ?/ M! c/ h* O+ E% |- V
  V7 l+ D/ `* J% c! l0 m
这位同学平时一定不看书不读报
# V+ B: j0 M# c" R    50年前正好是中苏交恶期
3 r" m* T7 G" I  e6 j9 C那时候批判苏联修正主义还来不及7 o) r- E; X* u" i0 j8 e0 e
又怎么会拿苏联做榜样？
- @6 |& K" Q  n& l$ l/ n2 x$ i3 t4 h
----这个故事告诉我们
) g' u' |: J; I; Z6 \世界大势、中外历史的学习一点不能马虎啊- j; E* }: {. y% C, ?
一马虎起来连造个谣都要穿帮滴9 q" R: i7 U: u8 Z: m3 J5 ?. f6 T3 {

3 K% S& u2 M- v5 O0 e补充一句：民主化后18年- U* l/ d, Q, Q" w2 d
俄罗斯终于在今年恢复到了苏联1989年的GDP水平/ q+ B/ K  O2 J/ L2 i1 V. g; a) p
    而中国目前的汇率GDP
% E6 @* b4 M" v( a, a3 e" o大约是俄罗斯的3倍
: g. f% d4 N* ^$ q. N4 g6 y! N; }. }4 l4 B1 Z$ m6 n

引用:' o+ g$ a6 [6 J/ A! n1 `
官方是以培养职业学生在学校闹事和告密
( n! A0 _) W3 P* n3 B) s3 q并以搞乱社会起家的( U: v+ _7 \# C! y1 Q
: C) t: q  S& j* o2 f  C8 D$ Q5 |

5 `7 K! f3 D; r% N, T9 K3 x这种无脑话都能说的出来2 \1 e" K7 H* ~# O: E
这就是为什么这位冉云飞先生只能在网络上写文章的原因……不过这家伙的文章还被选入教科书
( j* q3 e/ [! d) `/ x倒是说明中国的言论是开放了不少啊……有时候觉得: h* `  {9 K, p2 S: I% ^
中国真缺能从基础开始完善民主氛围的人……8 N4 a4 z; _8 X' k  i$ A, V
那个学生告老师事件都说是炒作了~还这么较真~真没意思……" t6 ]" H$ X8 C

* q- Q1 `- E# |) R$ t

监狱是什么样呢
! X1 D, x+ T# D% E) ~" M厄？% Z( w' J5 e9 C4 U

! W6 Z' V1 \! V9 d

同学你这样说的是不对滴～ , H- T7 u& c7 ~0 u( V
现在党提倡建设和谐社会 认真学习贯彻八荣八耻观 特别是加强对大学生这一社会主义建设未来主力军的思想教育（你看 政府说是教育哦～教育啊～）4 W, B3 x( k5 y; J2 X  _0 v2 @5 Y1 t
你这样发贴 是会被版主删贴的啊4 g# Y/ L; T4 K- ~, V' R
太不和谐了 太没领悟我党的精神了 太不理解我党对大学生的期望了3 J5 `- p  `! {
太反动了！
4 C  v" \3 s0 b7 ^这样的话怎么能放台面上来明说呢？会造成社会治安和社会动荡啊
5 v6 f1 _7 u$ M是毒害了下一代啊～& c! w7 @! [3 j2 r1 f0 ^- @' [5 B

7 R+ Y$ l# l+ {- N

哎呀~~~ 无语了
! a* F9 z) Q% ^- F' e/ e& ~! f2 {* g) Y- k! O

嗯...没什么感觉.我们怎么办? 2 r7 p9 O" B1 G* X2 Y' V$ w

, B7 d1 @  L1 |
  Y7 {& P* h6 r. Y0 k1 `& e' B0 o# I6 A5 k( `- A. A  ?$ f
: u3 G' l) t% D# L) c8 Z" `+ r

如果心没有束缚 / x$ K' H3 O; P5 L
那么- |# E3 s: f' [; }
只要活着0 o, I! \" S( Q* [+ k# ?
心得想象就会自由飞翔……
/ {0 D& v6 }7 ]7 P/ @4 @7 Y$ ]  T+ b. i
6 d5 V. [4 b  ?5 `

这个在中国
5 ?/ \* a( T" R  L+ P( u大家还没有民主的感觉！或许一百年以后的某一天民主会到来！
$ C$ z2 [9 T6 U3 o$ J
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