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2 h& g2 ?- K" b9 m. q2 g& t1 I0 q2 C: y* _" B J
* @/ ]) r0 x! v0 I& F 在中国生活 8 O. E8 t* S$ a& i" }' m
是件很幸福的事
9 s0 w1 Z7 Q6 b7 O几乎每天都有人新知识的刺激' y) I: C$ J+ r/ c8 [
让你不停地换脑筋
4 N# o7 F4 n1 h1 Y0 X2 W) \! ?这不
) n- O" `4 @, y# u$ I1 [刚刚看到一位美国大学的华人教授告诉我们0 f1 O5 q# n2 S. t. U! a
中国告密的学生# `/ \3 W7 m+ G g
属于具有 独立批判精神的人
; Y3 M7 P8 b' k0 O而且即使在美国2 l; S' r, r$ c, I) W
也不允许在课堂上灌输政治观点- @3 J; C7 y3 p" ]$ N/ M3 i
否则会被告上法庭" X5 \# J8 O* E$ x
显然! L& ~. z) A* T6 I- s t
这位美国教授肯定没有在中国上过大学1 A; N' V/ A+ S: v9 l# Q4 D
不知道那里进行灌输的 其实另有其人
( N# o$ k3 X2 U9 D* }( w+ C; J而被告发的教师8 R( [9 ?9 s: V3 Z6 y
往往属于反对这种灌输之辈
% ^. [ S8 |3 Y; u& B4 L 但不管怎么说
. W+ ^4 Y! p$ T( i我们终于得知一种新的知识
: B! E% `2 m% ?7 l4 [7 T5 n, c) R关于告密者的新知识
8 `2 d) }0 t& z' z1 Y这种新知识的刺激还没来得及平复
+ g1 I; k; ?$ k* f5 y/ h2 c更新的刺激又来了# q" X# `# p( }# ?- e; R
湖北大学数计学院某个班级* z9 [3 y' l7 `/ r
推行“小天使计划”% s5 x3 S* Q8 Z: y6 A
保证每个同学都有一个人在暗中监视着
5 f8 D, k" ]* r; j- C) G* H: |定期写被监视者的反馈
: h: ]& g8 G1 v% ^7 d即监视报告% V, q- i" Y$ ?$ d( [, F' ~
据说
3 j7 M: Z9 Z0 ]& I0 k" Y. c这项活动开展以来- d( c0 B& o8 V
该班级没有迟到的了
7 L& n* {# o6 o0 ^/ N+ J( c5 e- U提前上自习的人多了起来$ N( t5 D/ {/ V i9 G7 R$ Y! W
（武汉晚报12月4日报道）: P) b6 K* O: c: p6 T) {* d
鄙人真是孤陋寡闻, m) [* h/ L. C% z
原来以为天使就是那些心地淳良
; z. u' ^5 i. D. h2 T7 D& A+ D总是帮助人的美女 r! B% _/ p1 D4 |# x0 I
后来听说天使不分性别
6 ?; O0 n! l4 U+ i" {4 Q4 d但个个是雷锋绝对没问题
, o6 w6 Z* w! `) J' T没想到' e( v4 F" r Y- f' z( s
天使居然还可以是密探
: T2 H5 j" D3 m- G# N暗 中监视人
: ]1 e" Z- `+ e% V定期打小报告
0 F: i) \/ a% @+ d6 l2 B 其功能怎么跟我们传统文化里的灶王爷差不多了1 C9 v# b- c( E7 ~! ]% A2 e4 b( [
只是我们灶王爷每年只上天汇报一次6 I) ?+ O$ H8 |2 a
到时候把些粘牙的糖塞在他的嘴里
# \, M4 k7 E7 i就什么也说 不清了
# C$ t8 |' T% ]% a这就是中国人为什么腊月二十三要吃粘牙糖的缘故----中国人对付告密者有办法. ]" r8 Y6 n) s; f4 }9 \7 l, g3 @
不过+ K7 X( t4 m9 z
这种天使计划
4 e; H4 q! t* q" T6 q内容好像也不新鲜/ y/ M% K. {2 f5 {$ n! Q
文革时进过多年牛棚的父亲告诉我+ r" u. g8 }$ w. }9 z3 H
群众专政的牛棚里
* ~9 a5 o4 V, s1 b就实行人盯人的监督制度
: F0 B" }7 j8 }% T+ x$ r3 ~有哪个一不留神发了句牢骚
9 L+ G3 b6 }% x7 Q$ j% A+ _: F立刻就 会被人举报
( y. O. _! m2 Y& t& C 其实
9 D: {4 B8 p' U9 F! H" p在那个年月+ O& I+ i9 b5 v3 e
牛棚外面也一样
1 ^' ^1 R3 q6 Q9 v我们中学
3 }; \" r* c3 h9 ~管这叫“一帮一* U/ R: w* p& a5 M
一对红”
4 P. A- a3 u( M1 `落后的被先进的帮助
3 Q0 i; l: C2 W# @实际上是监管. m6 g" K- G$ n6 K7 `: |
这是明的) v1 L( w5 Q: r
还有暗的9 [) E4 h j/ k# y* o" k9 {7 N
干点什 么
$ ?( p4 s( x+ c% K6 Y反正总有人打小报告
3 s: @. g% y$ H u1 ]% n当年我在跟人通信的时候发了文革几句牢骚
. b! z, Z( O0 N' x+ q最后上边也知道了6 D9 A7 A( I* a2 z- y& B1 P) b t
到底是谁干的, z* Y' X) g$ p9 D e% F. D9 ?
到现在我也不知道: t$ Z) S( H- l6 E3 b
当然
5 G- A0 s& f+ ?0 Y0 X; }. R即使在今天
7 F8 R2 N1 ?3 O; M1 P6 K在某些特殊的地方
" ^ m. I2 H+ D6 q' c还在实行这种制度6 ~' `# |" `% _* {" M$ U
我们的各级学校1 \; g, }6 Z! G# J$ {. X6 _. j
那些管理学生的老师和部门0 U3 v( ?8 M( H/ Z, B0 Q) l- ^
依旧喜欢培养积极分子
; k8 ^& O4 _6 |, O喜欢不断地听取小报告+ r1 Q9 W. P7 C# X K+ ?' M: H
以便随时掌控学生的情况
8 S8 J" D" J4 U; h6 d! K 只是
. e% H4 ]8 s2 x, l6 L这些默默奉献的管理者) T+ D Z9 ~6 I/ I( R6 N
没有湖北大学这种创意: K1 T, w* p! w5 b; r% n
居然把个密探行动命名为天使计划
% k" t4 w H% S2 m让人人互相监督, y. Z) @& a0 P; _! ?. d
互相打小报告
8 s1 g4 ]5 U& a7 h是中国具有法家精神的帝制时代的一项发明
6 m3 x) t% K6 Q$ q5 P具体的制度
' K! R ]2 I, ^) o! J) u2 C就是保甲连坐制度
. y1 n! G' F/ f这种制度
5 M" a3 b7 Z( t, m) [自打商鞅变法就开始实行了4 W) n [8 H6 D# t. c
但在王安 石变法的时候. x% m. q: D0 Y4 z- W! Q% J& b. k
才有了名字; b$ t7 X0 V5 c( O6 F: q
到了国民党统治时期
) f) Q y6 U) A3 N- V) d4 R7 `也在部分地区实行过
% e: e' H( M4 i& l! O; Y; H 将这种互相监督的精神发挥到极致的
$ J+ Z+ p# l% I) F9 f还是文革8 h p7 w. L* e
那时候# ]/ l& {* w* |1 Z3 C0 D
漫说邻居、同事、同学会检举 揭发, C5 s4 j2 e, h2 g: v ?
就是父子夫妻也难以信任7 X6 D- Y, B# y6 k0 F) Y
不知哪天你的一句在床上的牢骚2 j( M5 ?5 U$ F8 _6 C; t ^: i
就被老婆汇报给组织了
9 q. O5 q' c9 a) T/ E+ n 按照美国某教授的说法
5 l+ ?0 F& V1 t+ {: j. m举报自己老师的人
% x1 N9 s* S! Y* r0 d8 u( r属于具有独立批判精神的 人3 r/ R5 j2 L' p. f8 y% `
那么举报自家丈夫
e( u4 b7 ]! l9 S- R自己老爸的人: S8 R! f* m& s, W4 T* p$ Z
那独立之批判精神更是了不得8 V' `9 E# j) u8 X9 m: s$ K
可惜
0 Y* d6 R' T( o4 L& V/ y5 G这种了不得的精神
. L1 S. L" m9 z( D5 n3 _- D以及按这种精神制定的制度" h6 m* @% u! s
在最初虽然总能达到管理者的预期效果----所有人都老老实实' v' D9 U% H7 V, Z
但其实让人很难受/ M: q, Q6 r8 O1 C: J
历代的保甲制度2 J& |5 Y6 j% D$ o2 d H: S
总是 虎头蛇尾3 {% Y2 f K8 y2 N4 A' Z0 N) A# D
就是这个道理
X+ t3 a. \3 s" D M7 U& U 武则天时专门告密整人的酷吏周兴、来俊臣最后被人请君入瓮! M. w7 w; x" c
也是这个道理
/ a$ q' z% r7 {8 z1 `' U5 a 实际上# [& G% ]0 w6 h. j* n! [
这是专制制度下, ^& }2 Y0 q1 z+ m& D
最恶劣、最没有人性的统治手 段
9 C" m2 x7 \$ S7 e让人人互相猜忌
; L, y8 [: J& n4 P* Z# K% R互相敌视! @* Y S* _4 m" _2 n4 P# |9 m
互相告密
7 r) B0 m" k; m9 G7 T互相报复
1 N0 B3 y# C0 l8 e8 a' ^2 A结果是人人自危
' F" X; g h/ U0 F+ a# j全体生活在恐惧之中
/ \# M7 S2 t7 M4 h 把这种制度5 P$ B2 C4 ?2 I$ Q2 w$ {* G& }
强加给孩子
' \ I* ]& X# l2 D- o# u/ \) f让他们在学生时代
3 H" p% u: f$ k0 ?: ]就学会互相监督5 g$ ]& ^1 @3 Z3 @+ I; W' `2 C
互相揭发
- [6 f4 ?6 U4 \( Y. @7 B4 h人人因为担心被汇报而“自觉地”好好学习% R; ~6 U: `6 X' d# L5 J
遵守纪律# e. Y5 Q, R( U) f8 J- B# g
实际上是对孩子心灵的一种最大的荼毒和伤害
$ b5 M+ k6 K, I \5 V% ?: h 小而言之
2 l0 _2 E/ [! F0 {" p: J7 Q/ ]/ }会造成学生心理的扭曲
# Z5 U! ]6 }$ S/ \7 ]; b: F* y增加心理疾 病发病的几率9 [, z/ e, ]! a8 [. v+ a
大而言之
U! v( }: r8 K% \9 l则毒化了学生的心灵; x/ D" j _) V4 ]6 G, ~6 \
也毒化了学生生存的环境& N! n. w* I- F' F! ?4 R# e
培养人们从小就生活在恐惧里
+ ?/ K" O5 g j! B9 f" u3 x生活在仇恨里- G; r: a0 V/ X' b0 r
离现在我们政府大力主张的和谐社会
# A, H: O1 \& i5 t: o6 r, g7 J4 U 越来越远
5 |7 m) R; v5 ?# v3 Q这样的独立批判精神- X; k0 E* a" A' }9 l m' C( [9 ?3 S
还是请那位美国教授自家享用吧
' L' ?7 |6 j- m+ |6 l这样的天使
1 r4 H( V2 @) ~1 l2 O, L还是哪儿来的
4 s9 q! e9 c2 |5 n2 A6 L8 r回哪儿去吧 K& s, i9 V0 U! J2 v- v& g7 Y
远离我们的校园
3 m# v6 D' B3 W远离我们的孩子
% O, f0 X5 [$ v8 d. Y( K
' W! `, n) Z( y2 J& {
# X' x* _. }2 O; c T @
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