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在帖子被河蟹前留名
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' X" ]8 Z: s0 Q6 \0 h0 ?ps:这帖子不管真假肯定都会被删
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庆幸占到了第一页/ M1 b; e$ j! }0 q) A
针对51L的回帖5 u- I/ X; }+ j) U* ~- [
我个人对“一直都潜水”这个ID的身份以及其公正性表示怀疑/ [! D' Z* A/ a3 X5 P `0 g4 f# W' x" u
原因有三：
" ?+ }! }1 e" H5 ~1. 51L说显然对被打女生的情况十分了解
0 Y5 r0 L$ {0 r6 @连被打女生的母亲要翻几座山、病例表上写了啥（也许不是病例表
! v& j( L" R$ n# l# S但是症状写的这么详细、专业/ }- W' P( ]$ K4 o3 k. M
很让人生疑啊）都了如指掌
* K/ N/ [+ G5 u! Q不是她本人 a# C9 h; `8 o- D! F, s) D F( G
那也应该是她的密友
* N5 x3 Q5 ^! S$ M" C" F4 {如何确保公正性？' ]3 O6 v- F% q* b( F6 O
2.碰巧路过+ m! f1 r( |+ m9 }% l& p+ S# @) z
还看到事件始末的人居然还常常在华大里面潜水
; t4 @1 ?( d1 L' E2 E# X: Q$ B. Y' h这个概率有多少？当然从概率上这个可能性还是存在的7 R+ ]' v' t r1 z- N0 D
3.51L明显是站在被打女生的角度对事件进行解释
; s8 g9 d+ a: M3 R. Y51L说了“这时这位同学已经很激动了
2 I7 X( v) Z7 [/ X. T- F U% d4 t所以可以想象她的情绪7 L% o9 G c; f6 B' t
她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了9 z7 f9 u" t q
那寄贺卡还有用吗？”这句话分析了女孩说心理
% g: |9 U) Q" |5 s但对老师听到这句话的心理完全) B2 v. N% O& B( z
51L则不做分析% M" p$ g7 N0 S p: ?
显然- \' y* X1 X$ {. {5 {
51L只打算为女孩辩解. k. i: a" `# e2 u7 t- l
而非公正地描述事件经过
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& k3 M5 j6 m( h4 m' v! ~公正的描述应该是什么样的呢？应该是只对事件进行描述
* R" }# y2 s+ |4 w- C! l" \不对事件进行任何推理5 l- T! J9 X8 Y8 O0 z3 n4 [1 E0 q
更不能将个人情感加进去" C% T5 g( M3 h$ N0 }
我相信广的桑友想看的并不是这种经过“润色”的“小说”吧？) B7 B P/ T( ~
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引用:. F4 u8 w1 m% m
}: K& l p% c8 ?5 ?: q- c1 g一直都是潜水...
1 O9 N' K I% |6 O; s但是碰巧今天的事情我知道...7 ]0 i. f# p2 I. ]5 c% B/ D
所以特地申请了帐号...
+ h! T1 W) S- g9 a首先申明,我说的全是事实,不偏袒任何一方1 j! k! C4 Q: [0 ~2 {/ p
以下是事情经过：. s- |& R3 c7 p7 Q4 P) s r
这位同学给妈妈做了贺卡
1 Y1 J6 q0 o; V( e" l) {( R8 `1 R不知道是哪个环节的问题
8 i% C" c' ?# e这个事情通知时信息出错' p( H& Q( A( H5 ^, o
告知的是所有的贺卡都要寄出去" {3 `0 C6 f( Z
母亲节这个同学给妈妈打电话问她收到贺卡了没有8 q; D( x, x3 }' I$ C* O4 y
妈妈说没有
; A3 f( m; i' E# E0 h: j3 h6 p" o7 c所以她给辅导员打电话' _; `7 r3 B1 Z
得知贺卡还在他那里* k2 r$ s' l+ M' ~
这位同学很郁闷+ L4 P1 c; \4 V5 b; l0 d6 S2 S a
不寄就算了
4 D) F: v9 t- ^4 b6 c. D3 {( K$ C居然没有给我退回来% [% |. {. ]& U3 _5 X* v
让我能在母亲节前即使寄给妈妈……（我知道的
+ G$ i/ g. b y( c* e- d她以前家在丘陵地区* J4 T0 a. d& K, J
每天她妈妈背她翻两座山头才可以到学校: Y, N$ y N3 H7 m/ S2 V5 Q: }( k
所以对妈妈感情很深）/ v2 N9 h, a* L5 m6 [
所以这位同学肯定很生气3 r) R( y! l! y2 N
不管做的好不好这是对妈××××心意: C7 Z T+ B S8 X" v
可以却被别人像垃圾一样放在那里$ ` X5 K; _! G0 L( W
所以今天早上他去找辅导员要回贺卡
8 h' O3 w% \: P7 S$ s3 y期间情绪较激动1 m/ A" \, x, ?9 u
但是至始至终没有一句言语攻击: A3 i9 N9 z9 F. b
倒是这位老师插了一句进来：你××××贺卡就有那么重要？这时这位同学已经很激动了
8 e4 G. ~% ?# h: z% H/ Q所以可以想象她的情绪
) d: @6 f; f3 w& h- Z她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了
! L, \! g8 A, e& d那寄贺卡还有用吗？（大意就这样）…………接着那个老师扇了她一耳光（现在脸肿牙齿疼）1 K- ], l3 Z$ W. Z, b. _
然后其他3个男老师没有拉打人者( d. |( S4 \& P6 C5 ?+ j( n3 f
却把这个女生手反过来（像抓犯人那样- V5 z7 x5 l+ h1 P
并不像楼主说的绑）7 n) @, Q( c0 b9 s p
拖到了外面# Q7 i& o& z7 ?, v# ]7 H; z
后来情绪稳定后
( O0 _; R0 H, n7 C% Q" C这位同学很真诚的给老师道歉并鞠躬
- p, _; H7 I1 k而那位孙老师只是望着天花板说了句：不好意思
( x- O, C# I$ o5 h7 `9 B后来院长出面8 V0 _7 S c' u
给出了以下解决方案：
9 v) P: R' P9 f$ w4 M1、该老师给该同学真诚道歉（像女生那样鞠躬' m. _) C4 e1 L5 d" R
看着眼睛道歉）
7 X% u9 w [0 v5 i3 U+ ^2、该女生去医院的检查费用由该老师出（症状为偏头痛复发呕吐、耳鸣、脸肿牙齿疼）1 ^7 e; @: m7 S# s. |
以上全是事实7 ~* |' |1 D& L; y
以人格担保- ~1 ~% W% _1 F5 w8 y
无图但是有真相！！( z& r* D/ k; D5 F! d
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