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美国教授:中国的研究生基本靠自学成材

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落雪飞花 发表于 2010-5-28 03:00:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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% b0 ^! C# Q- P5 B6 a' Q% Q4 j8 [ 中国和美国学术环境不同的地方很多,最大的不同是,研究人员对自己研究工作的投入多少不同。当然,在中国有很多负责任并工作努力的研究人员,但也有不少人打着学术的旗号捞好处?争权夺利。同时还不忘时时炫耀一下自己的知识分子地位;为了爬上领导的位子而勾心斗角;尽力安排媒体对自己的采访以提高知名度;出去演讲以赚取高额的报酬;加入各种公司的董事会以谋得某种好听的头衔和利益。如此这般,这些教授哪里还有什么时间做研究呢?他们如何及时完成自己的科研成果呢?那就只有依靠自己学生们的努力。  
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  这些教授因为能够争取到研究资金,而且也拥有行政职位,因此能够招到最好的学生。学生们一方面有追求成功的动力,一方面不敢也不愿得罪自己的指导教师。为了自己的将来,学生们就不惜余力地满足教授的各种要求,加深教授对自己的好印象。教授也正好乐得坐享其成。 / e" e6 p; B9 Y, J! E% d
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  如果在这个过程中,教授能够提供一些指导,情况还不算糟糕。但一般来讲,很多学生在面对巨大的研究压力的时候,所得到的教授的帮助是相当不足的,基本上都要靠自己。当然,通过自学,他们学到了一些新的知识,却会不可避免地走一些弯路,也达不到本应达到的效果。
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9 z7 r3 G0 X7 H. m9 N1 |2 `在中国,许多请学生帮忙的教授,虽然没提供过什么指导或指导不够,在文章发表的时候还是会把自己的名字放在学生的文章上面,好像是自己尽心指导了一样。还有一些为数不多的教授,直接就把文章拿来,占为已用,学生的名字根本不在文章上出现。这些教授,虽然文章没写一个字,却得到好评。在美国,这种情况叫做“plagiarism”(剽窃),是非常严重的错误,也是学校可以把教授开除的原因之一。这样的事情不应该发生,而且它也是中国经济发展的巨大障碍。 8 i6 }3 d; X  H; V8 b: W
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  另一个中国和美国比较明显的差别,和学院权力的分配有关。老实说,在美国,确实也常常会碰到一个人或“一小团人”想控制整个学院的例子,不过美国的学院制度会约束这样的情况。比如在美国,刚获得博士学位的毕业生是不允许留校的,他们至少要有三到五年在其他学校工作的经历,以证明他们有独立研究和教书的能力,才可以回到母校去。
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  但在中国,与握有实权的教授关系好的毕业生,可以直接留校教书,而教授就可以由此形成自己的“团派”。学院的一切也尽在教授的掌握之中,学术自由从而受到了限制。这么严重的情况在美国是不存在的。 1 J1 x2 Z0 M0 i9 n

) c' q1 S5 S2 _  由此所衍生出来的同一大学各学院的领导关系也错综复杂,学校的研究工作也受到极大的影响。例如,某个有权力控制学院“王国”的领导,与其他某个学院的领导交恶,那么他的权力范围内的学院,会对这个学院敬而远之。其结果导致学院之间基本没有什么合作活动,研究工作就会受到不利的影响。这个情况有点像一个幼稚的游戏,阻碍着中国学术的发展。
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  与此相反,在美国,大学非常重视学院之间的合作,这能够产生更有意义的研究结果。因为各个学院分属不同的领域,这样跨学科的研究合作既有利于整个学校的发展,也有利于各学院之间的互相学习,而这样的学习在中国是不常见的。 7 v( j9 r- f( ^) W( `) G6 z& C- H

( B! r& L% c5 o/ ]: N; ^# l  最后,我想指出的一个中国和美国之间的不同,则和学术概念有关。美国的学者基本上都热爱学术,可以说是满腔热忱。这种态度是一种动力,激励他们去努力。大部分美国的学者也对知识保持好奇的态度,努力把自己的视野范围扩大起来。他们大部分也都会负起学术方面的责任,而且尊重他们领域内其他的人。虽然教授之间的学术概念经常不一样,但这种不同一般不会产生什么关系不愉快的结果,学术的质量比数量更加受到重视。 9 a& M- B: |0 D) g
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  但是,相当多的中国教授进行学术研究的动力,好像和“钱”或“权”有关系,教授之间也常常存在很多个人仇恨或嫉妒。在中国,被考虑的主要问题经常是:这一年你写了几篇文章?这些文章是哪里发表的?你是哪一个学校毕业的?你的指导老师是谁?你和哪一些领导关系比较好?还有你能够申请到多少钱的课题?你曾经在国外待过吗?是不是名校?等等。 " Q: o6 B9 @' @& n; v2 q, R3 L

! c' F9 w8 _# C! O  与此相反,在美国,如果你在一年甚至五年之内只发表一篇、但品质堪称一流的文章,人人都会很看重你,因为从文章的内容,可以看出作者所倾注的心血和努力。然而在中国,这样做几乎是不可能的。因为这里所有的成绩和统计数字有关,质量并不重要,重要的是你写了没有,发表了没有,在什么级别的杂志发表的。没有人真正关心文章是否真有价值,也没有人真正关心学生究竟在学校里学到了什么。
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(转自新浪博客)
& i: P% t7 J- ~4 F9 |原文链接?tj=1?tj=1 ! Q' t5 U4 l  P/ }& D

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微蓝儿 发表于 2010-5-28 03:00:55 | 显示全部楼层
其实大学生也差不多啦
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夜雨 发表于 2010-5-28 03:00:57 | 显示全部楼层
刚注册的 来试下
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MARSMAN 发表于 2010-5-28 03:00:58 | 显示全部楼层
引用:; H5 K  M1 r8 H8 H1 T; q
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其实大学生也差不多啦 : I# B  m& I' q
; j  N. }' f& Q9 G9 l( D9 K* ]+ H
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同感9 w! P4 A5 f4 D( v. X& C
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 楼主| 落雪飞花 发表于 2010-5-28 03:01:01 | 显示全部楼层
引用:
+ K  a. s! x2 I4 n/ e7 l1 F: T
0 ]- _, p9 s1 F# e其实大学生也差不多啦 % L& U% @  M0 Y

* a) \* B: I2 \
( \/ L3 [( D( D" q! p, a, y: M你说那些教咱们的人都这样,还能怪大学生么1 S8 K! ]  I) r: E7 r
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阿冬 发表于 2010-5-28 03:01:01 | 显示全部楼层
国家里的各个部门尚且如此,更何况校园里的学院呢。
( \/ s1 u4 G% k5 ?7 J* k% a% E(可参考版署与文化部的“魔兽世界审批之战”、广电与工信部的“三网融合之役”). ?! q; b% ~, x7 T+ f

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popole 发表于 2010-5-28 03:01:05 | 显示全部楼层
请问,你还要读研吗? 8 n! ?; K7 q* _
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路黑黑 发表于 2010-5-28 03:01:07 | 显示全部楼层
自学能力强嘛.... $ K% ^& Y# v0 g$ ?8 a. C
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糖醋包子 发表于 2010-5-28 03:01:09 | 显示全部楼层
从高中毕业后基本就是自学
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monica 发表于 2010-5-28 03:01:12 | 显示全部楼层
从高中毕业后基本就是自学
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